تنگ طه
وبلاگي شامل مطالب آموزشي دوره ابتدايي و مطالبي درباره روستاي تنگ طه

فرایند ارزشیابی جهت بررسی میزان تحقق اهداف تعیین شده از سوی هر نهاد امری اجتناب ناپذیر ی باشد و بر این اساس نهادهای مختلف باید بر اساس اهداف تعیین شده ملاک های ارزشیابی از عملکرد پرسنل زیر مجموعه خود را قبل از شروع سال مورد ارزیابی تعیین و با انعقاد قرارداد ارزشیابی حدود انتظارات خود را از افراد تعیین نمایند تا پس از پایان دوره بتوانند میزان تحقق این اهداف و راندمان کار پرسنل را اندازه گیری نمایند . البته اصول کلی ارزشیابی هر ساله توسط سازمان اداری و استخدامی کشور تبیین گشته و نهادهای مختلف بر اساس اهداف خود و بخشنامه صادره شاخص های ارزشیابی را تعیین نمایند . براین اساس برای هر بخش از پرسنل خود اهداف جداگانه و در نتیجه فرم ارزشیابی جداگانه تنظیم می نمایند .

براین اساس فرم های ارزشیابی در آموزش و پروش شامل چند دسته می شود که عبارتند از مدیران  - کارمندان – کادر آموزشی – کادر خدماتی  که هر کدام شامل شاخه های دیگری می شوند .

فرمهای ارزشیابی تکمیل شده به عنوان نمونه می باشند و شخص ارزشیابی شونده امتیاز کامل را دریافت نموده که مسلما مقداری از شاخص ها و امتیازات تغییر خواهد کرد و همچنین عوامل اختصاصی نوشته شده باید بر مبنای قرارداد اولیه بین ارزشیابی کننده و ارزشیابی شونده باشد و می تواند تغییر کند یا امتیاز هر قسمت تغییر نماید اما باید مجموع امتیاز این قسمت 50 ( و 60 برای نیروهای پشتیبانی ) شود . نکته مهم دیگر سقف تشویقی می باشد که برای مدیر مدرسه 2 امتیاز یعنی 4 تشویقی و برای سایر رده ها هرکدام 2 تشویقی می باشد و مثلا اگر کسی 4 تشویقی مدیر کل داشت فقط 2 تا از آنها مورد قبول است .

نکته دیگر : در صورتی که ارزشیابی کننده امتیاز کامل را در هر یک از شاخص های اختصاصی و یا شاخصهایی که نیاز به ارائه مدرک نمی باشد ، به ارزشیابی شونده ندهد باید در فرمهای ثبت شاخص های مستمر عملکرد ایشان درج نموده باشد و به اطلاع ارزشیابی کننده رسانده باشد .

فرمهای تکمیل شده کادر آموزشی :

الف - فرم تکمیل شده آموزگار

ب – فرم تکمیل شده هنر دبیر

ج - فرم تکمیل شده هنر آموز

همچنین در ادامه مطلب فرمهای تکمیل شده را به صورت فایل word و قابل ویرایش می توانید مشاهده نمایید .



ادامه مطلب ...

معنی کلمات زیر را بنویس .

نهراسيم : ...........................       فراهم نهاده  : ....................... پاكزاد : ..................                            پشته :  ..............................    برازنده  : ......................  احسان : ...............................

4- برای هر جمله فعلی مناسب بنویسید .

ما بايد وطن عزيزمان را   .............. 

   شهاب و امير ماكت يك قايق را    ..............................  

او فردا آزمايشهاي خود را ............................

لطفا براي ديدن بقيه سؤالات به ادامه مطلب مراجعه نماييد .



ادامه مطلب ...
نظرات (4)
یک شنبه 21 ارديبهشت 1393برچسب:كلمه , فارسي , جمله , آموزگار, كلاس سوم , , :: 22:25 :: نويسنده : ابوالفضل

صفحه قبل 1 2 3 4 5 ... 8 صفحه بعد

درباره وبلاگ

به وبلاگ من خوش آمدید
پيوندها

تبادل لينك هوشمند
برای تبادل لینک  ابتدا ما را با عنوان تنگ طه و آدرس tangtaha.LXB.ir لینک نمایید سپس مشخصات لینک خود را در زیر نوشته . در صورت وجود لینک ما در سایت شما لینکتان به طور خودکار در سایت ما قرار میگیرد.





گوگل
نويسندگان



نام :
وب :
پیام :
2+2=:
(Refresh)

خبرنامه وب سایت:





آمار وب سایت:  

بازدید امروز : 17
بازدید دیروز : 1312
بازدید هفته : 2304
بازدید ماه : 4119
بازدید کل : 365817
تعداد مطالب : 163
تعداد نظرات : 369
تعداد آنلاین : 1



سخنرانی جنجالی ظریف درباره ایران پس از استعفا خبر ساز شد
جهنم وطنی در یک دقیقه؛ دو اخراج آتشین، بازی پرسپولیس و نساجی را دگرگون کرد!
خبر خوش برای هواداران سپاهان: کاپیتان کریمی در بازی پرسپولیس حاضر است
جنجال در استقلال تهران: افشای گفت‌وگوی خصوصی جباری و حردانی پس از عصبانیت بوژوویچ
راز سفر مدیرعامل استقلال تهران به دبی فاش شد؛ نه فرهاد مجیدی، بلکه طلب میلیاردی در کار است
سلطان بی‌چون و چرای جهان ورزش؛ ارزش افسانه‌ای کریستیانو رونالدو از مرز ۸۵۰ میلیون یورو گذشت
نسخه شفابخش پیشکسوت استقلال تهران؛ کلید قهرمانی در تغییر ذهنیت است
ماشین گلزنی ازبک در وطنی؛ اوستون اورونوف با آمار خیره‌کننده کابوس نساجی مازنداران
سورپرایز در نقل و انتقالات والیبال؛ ستاره‌ای دیگر از ایران راهی سرزمین کی‌پاپ شد
ستاره بی‌ادعای قهرمانی: نقش پنهان مسافر در فتح لیگ برتر والیبال ایران